Hier finden Sie Kurzbesprechungen einiger
ausgewählter Titel aus unserem Verlagsprogramm
Brand, Eva/Brand, Peter (Hrsg.)
Die Zeitung im Unterricht
Aachen-Hahn (Hahner Verlagsgesellschaft), 4. Auflage 2004
Zeitungsarbeit in der Schule: Theoretisches und Historisches; das IZOP-Modell "Zeitung in der Schule".
Vorschläge für die Unterrichtspraxis: Redaktionelle Beiträge und Anzeigen in verschiedenen Fächern.
- Rez.: (1) Gerd Renken, Lesend und lernend Poltik und Gesellschaft erkennen — Die Erfolgsstory des Projektes "Zeitung in der Schule", in: Das Parlament, 51. Jahrgang, Nr. 45, vom 2.11.2001, S. 7, abrufbar unter: http://www.das-parlament.de/2001/45/DaspolitischeBuch/2001_45_040_6907.html
(2) Norman Roessler,
Die Unterrichtspraxis/Teaching German, Vol. 35.1 (Spring 2002), abrufbar
unter:
http://web.utk.edu/~germslav/uphome/brevs2002.html
(3) Bernd Stößel, Medium Magazin, Tipps für Journalisten 2/02, S. 9ff.
(4) Erwin Schaar, Zeitunglesen lernen, in: medien + erziehung, 46. Jahrgang (2002), Heft 1, S. 59
(5) BDZV Intern vom 7. Februar 2002, S. 9f.
(6) Klaus Eilert, Cornelsen Newsletter — Deutsch vom 10.5.02, S. 3f.
Stiftung Lesen, IZOP-Institut (Hrsg.)
Zeitung für die Schule, "Arbeitshilfen für die Schule", Nr. 12
2. überarbeitete Auflage, Mainz-Aachen 2002
Einführung — Wissenswertes über Zeitungen und ihre Macher — Redaktionelle Struktur der Zeitung — Die Nachrichtenagenturen — Die Arbeit der Redakteure — Die Gestaltung der Zeitung — Die Sprache der Zeitung — Vorschläge zur Unterrichtsarbeit — Schreiben für die Zeitung — Zeitung und Internet — Glossar — Weiterführende Literatur
- Rez. (Kurzbesprechungen):
(1) medien + erziehung, 47. Jahrgang (2003), Heft 2, S.128
(2) F.A.Z. vom 17.6.2002, S. 51
(3) Praxis Deutsch, 29. Jahrgang (2002), Heft 176, S.4
(4) Schulmagazin 5 bis 10, 71. Jahrgang (2003), Heft 2, S. 59
Brand, Eva/Brand, Peter (Hrsg.)
Die Zeitung in der Grundschule
Aachen-Hahn (Hahner Verlagsgesellschaft), 2. Auflage 2004
Einführung: Das Projekt "Zeitung in der Grundschule".
Erfahrungsberichte und Unterrichtsideen.
- Rez.: (1) Peter Wendt, in: Grundschule, 35. Jahrgang (2003), Heft 2, S. 60f.
(2) Gerd Renken, Lesend und lernend Poltik und Gesellschaft erkennen — Die Erfolgsstory des Projektes "Zeitung in der Schule", in: Das Parlament, 51. Jahrgang, Nr. 45, vom 2.11.2001, S. 7, abrufbar unter: http://www.das-parlament.de/2001/45/DaspolitischeBuch/2001_45_040_6907.html
(3) Bernd Stößel, Medium Magazin, Tipps für Journalisten 3/02, S. 9f.
(4) Heinz R. Rettenbach, Grundschulmagazin, 70. Jahrgang (2002), Heft 5-6, S. 62
(5) Klaus Eilert, Cornelsen Newsletter — Deutsch vom 24.5.2002, S. 3f.
Volker Schulze
Die Zeitung
Ein medienkundlicher Leitfaden
Aachen-Hahn (Hahner Verlagsgesellschaft), 3.überarbeitete Auflage 2005
Wesen und Funktion der Zeitung - Geschichte des Zeitungswesens — Die historische Entwicklung der Pressefreiheit — Der Zeitungsmarkt — Zeitungsnutzung und Leseverhalten — Rechtliche Stellung und Organisation der Presse in der Bundesrepublik Deutschland — Der Zeitungsverlag — Die redaktionelle Arbeit — Die Darstellungsformen der Zeitung — Die Sprache der Zeitung — Der Anzeigenteil — Die technische Herstellung der Zeitung — Die Zeitungen in Deutschland
- Rez.: (1) Gerd Renken, Lesend und lernend Poltik und Gesellschaft erkennen — Die Erfolgsstory des Projektes "Zeitung in der Schule", in: Das Parlament, 51. Jahrgang, Nr. 45, vom 2.11.2001, S. 7, abrufbar unter: http://www.das-parlament.de/2001/45/DaspolitischeBuch/2001_45_040_6907.html
(2) Sibylle Küchler, Medium Magazin, Tipps für Journalisten 11 /01, S. 10f.
(3) Ulrike Knipping, ekz-Informationsdienst, ID 6/02 — BA 4/02, LA 501.945.
Verband der Zeitschriftenverlage in Bayern (Hrsg.)
Zeitschriften im Unterricht — Medienkundliches Handbuch
Aachen-Hahn (Hahner Verlagsgesellschaft), 1. Auflage 2002
Das Handbuch zeigt, wie vielfältig Zeitschriften im Unterricht eingesetzt werden können. Pädagoginnen und Pädagogen schildern ihre Erfahrungen in Fächern wie Deutsch, Englisch, Französisch, Politik und Informatik. Mit beispielhaften Unterrichtssequenzen für den Einsatz verschiedener Zeitschriften-Gattungen und bibliographischen Hinweisen bietet das medienkundliche Handbuch weiterführende Hilfestellungen.
- Rez.: (1) Ferdinand Oertel, in: Communicatio socialis, 35. Jahrgang (2002), Heft 3, S. 369f.
(2) Bernd Stößel, Medium Magazin, TippsTipps für Journalisten 8/02, S. 8f.
(3) Wissenschaftliches Institut für Presseforschung und Medienberatung, Köln: http://www.presseforschung.de/literatur/rezension9.htm#unterricht;
(4) Forschungsdienst Lesen und Medien Nr. 22, 2003, in: Stiftung Lesen (Hrgs.), Forum Lesen, Nr. 51, April 2003, S. 9
Hahner Verlagsgesellschaft mbH
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